صرف پڑھنا کافی نہیں: قرآن ہمیں تدبر اور فہم کی دعوت دیتا ہے 

درج ذیل حدیث پر غور کرنے کی مناسبت: 12 ربیع الثانی؛ مہدی الٰہی قمشہ‌ای، معروف مترجمِ قرآنِ کریم، کی برسی۔

مقدمہ

قرآن ایسی کتاب نہیں کہ جسے صرف تلاوت مکمل کرنے کے لئے  پڑھا جائے؛ بلکہ یہ ایک ایسی کتاب ہے جسے سمجھنے، اس میں تدبر کرنے اور اس کے مطابق زندگی گزارنے کے لئے  نازل کیا گیا ہے۔

اس مناسبت سے مناسب ہے کہ امیرالمؤمنین حضرت علی علیہ السلام کے اس نہایت اہم فرمان کو یاد کریں، جو قرآن اور عبادت کے ساتھ ہمارے تعلق کی صحیح روش بیان کرتا ہے:

امیرالمؤمنین علی علیہ السلام فرماتے ہیں:

أَلاَ لاَ خَيْرَ فِي قِرَاءَةٍ لَيْسَ فِيهَا تَدَبُّرٌ، أَلاَ لاَ خَيْرَ فِي عِبَادَةٍ لَيْسَ فِيهَا تَفَقُّهٌ

“آگاہ رہو! اس قراءت میں کوئی خیر نہیں جس میں تدبر نہ ہو، اور آگاہ رہو! اس عبادت میں کوئی خیر نہیں جس میں فہم و معرفت نہ ہو۔”

(وسائل الشیعہ، ج 6، ص 173)

نوجوانوں کے لئے  اس حدیث کے تربیتی پیغامات 

1۔ پڑھو، سمجھو، عمل کرو

ہر آیت کو پڑھتے وقت تین آسان قدم اٹھائیں: اس کا معنی پڑھیں، اس کا پیغام سمجھیں، اور پھر یہ لکھیں کہ آپ اس آیت کو اپنے کردار، تعلیم یا روزمرہ زندگی کو بہتر بنانے کے لئے  کس طرح استعمال کرسکتے ہیں۔

عملی چیلنج:
آج ایک آیت منتخب کریں اور لکھیں کہ اس آیت کی وجہ سے آپ اپنی زندگی میں کون سی چھوٹی سی تبدیلی لاسکتے ہیں۔

2۔ ایک آیت کو زندگی کے ایک فیصلے میں تبدیل کریں

تدبر کا مطلب یہ ہے کہ قرآن کو زندگی کے حقیقی فیصلوں کے ساتھ جوڑا جائے؛ مثلاً ہم اپنے دوستوں سے کیسے بات کرتے ہیں، سوشل میڈیا کس طرح استعمال کرتے ہیں، یا اپنے غصے پر کیسے قابو پاتے ہیں۔

عملی چیلنج:
اس ہفتے ایک آیت منتخب کریں اور اپنی روزمرہ زندگی کا ایک ایسا فیصلہ تلاش کریں جس میں آپ اس آیت کے پیغام پر عمل کرسکیں۔

3۔ بغیر سوچے سمجھے دوسروں کی پیروی نہ کریں

قرآن ہمیں غور و فکر کرنا سکھاتا ہے اور یہ تعلیم دیتا ہے کہ صرف اس لئے  کسی کام کی تقلید نہ کریں کہ دوسرے لوگ بھی وہی کررہے ہیں۔

عملی چیلنج:
اگلی مرتبہ جب آپ کے دوست آپ کو کسی ایسے کام کی ترغیب دیں جس کے بارے میں آپ مطمئن نہ ہوں تو دس سیکنڈ رکیں اور خود سے پوچھیں:

“کیا یہ فیصلہ ان اقدار سے ہم آہنگ ہے جو میں قرآن سے سیکھ رہا ہوں؟”

4۔ اپنی عبادت کے بارے میں سوال کریں

عبادت محض ایک ایسی عادت نہ بن جائے جسے ہم خودکار انداز میں انجام دیتے رہیں۔ یہ سمجھنا کہ ہم نماز کیوں پڑھتے ہیں، روزہ کیوں رکھتے ہیں یا صدقہ کیوں دیتے ہیں، ہماری عبادت کو زیادہ بامعنی بنا سکتا ہے۔

عملی چیلنج:
اپنی روزانہ کی عبادت کے کسی ایک حصے کو منتخب کریں اور کسی قابلِ اعتماد استاد، کتاب یا معتبر تعلیمی ذریعے سے اس کا معنی اور مقصد سیکھیں۔

5۔ تدبر کو اپنی کسی عادت میں تبدیلی کا ذریعہ بنائیں

قرآن کو سمجھنے کی حقیقی قدر اس وقت ظاہر ہوتی ہے جب اس فہم سے ہمارے رویّے میں تبدیلی پیدا ہو۔

عملی چیلنج:
اپنی کسی ایک عادت کو منتخب کریں، مثلاً جلد غصہ ہوجانا، سوشل میڈیا پر وقت ضائع کرنا، سخت لہجے میں بات کرنا یا نماز کو مؤخر کرنا، اور ایک ہفتے تک قرآن کی کسی تعلیم کی مدد سے اس عادت کو بہتر بنانے کی کوشش کریں۔

 والدین کے لئے  اس حدیث کے تربیتی پیغامات 

1۔ صرف حفظ نہ کروائیں، معنی بھی سکھائیں

ممکن ہے کوئی بچہ بہت سی آیات حفظ کرلے، لیکن قرآن کی تعلیم کا مقصد صرف حفظ تک محدود نہیں ہونا چاہیے؛ بلکہ آیات کے پیغام کو سمجھنا بھی ضروری ہے۔

عملی چیلنج:
ہفتے میں ایک مرتبہ اپنے بچے کے ساتھ ایک مختصر آیت منتخب کریں اور صرف حفظ کروانے کے بجائے اس کے معنی پر بھی گفتگو کریں۔

2۔ قرآن سیکھنے کو اپنی اور اپنے بچوں کی ترجیح بنائیں

قرآن سیکھنا اور اس کے معنی سمجھنا آپ کی اپنی اور آپ کے بچوں کی تعلیمی و تربیتی زندگی کی اہم ترین ترجیحات میں شامل ہونا چاہیے۔

عملی چیلنج:
اس ہفتے اپنے اور اپنے بچے کے لئے  کسی آن لائن یا حضوری قرآنی تعلیمی کورس میں داخلہ لیں۔

3۔ قرآنی گفتگو کو عملی زندگی سے جوڑیں

بچے قرآن کی تعلیمات کو اس وقت زیادہ گہرائی سے سمجھتے ہیں جب والدین انہیں گھر کی عام زندگی اور حقیقی حالات کے ساتھ مربوط کرتے ہیں۔

عملی چیلنج:
اس ہفتے خاندان کے کسی کھانے کے وقت ایک قرآنی تعلیم پر گفتگو کریں اور ہر فرد سے کہیں کہ وہ اس تعلیم کے روزمرہ زندگی میں استعمال کی ایک مثال دے۔

4۔ عبادت کی “وجہ” بھی سمجھائیں

بچوں کو صرف یہ نہیں سیکھنا چاہیے کہ نماز کیسے پڑھنی ہے یا روزہ کیسے رکھنا ہے، بلکہ یہ بھی جاننا چاہیے کہ یہ عبادات کیوں اہم ہیں اور ان کا مقصد انسان میں کون سی صفات پیدا کرنا ہے۔

عملی چیلنج:
اپنے بچے کی کسی معمول کی عبادت کو منتخب کریں اور دس منٹ اس کے مقصد اور فلسفے کو سادہ زبان میں سمجھانے کے لئے  مختص کریں۔

5۔ بچوں کو مشکل سوال پوچھنے کا موقع دیں

حقیقی فہم اس وقت پروان چڑھتا ہے جب نوجوانوں کو سوال کرنے کی آزادی دی جائے، نہ کہ ان سے یہ توقع کی جائے کہ وہ بغیر گفتگو اور تحقیق کے ہر جواب قبول کرلیں۔

عملی چیلنج:
گھر میں ہفتے میں ایک مرتبہ “سوال کا وقت” مقرر کریں تاکہ بچے بغیر کسی ڈانٹ یا خوف کے اپنے دینی سوالات پوچھ سکیں۔

6۔ اپنے خاندان کو قرآن کی تعلیمات کا عملی نمونہ دکھائیں

والدین قرآن کا سب سے مؤثر درس اس وقت دیتے ہیں جب ان کے اپنے فیصلے یہ ظاہر کریں کہ وہ قرآنی ہدایت میں غور و فکر کرتے ہیں۔

عملی چیلنج:
جب خاندان کو کسی مشکل فیصلے کا سامنا ہو تو اپنے بچوں کو ایک اسلامی اصول سمجھائیں اور انہیں دکھائیں کہ وہ اصول آپ کو صحیح فیصلہ کرنے میں کس طرح مدد دے رہا ہے۔

ائمۂ جماعت اور اساتذہ کے لئے  اس حدیث کے تربیتی پیغامات

1۔ تلاوت سے تدبر کی طرف

قرآن کی آیات کو صرف تیزی سے نہ پڑھیں؛ انہیں ٹھہر ٹھہر کر اور واضح انداز میں پڑھیں، اور انہی آیات سے ایک مختصر اور عملی نکتہ بھی سامعین کے ساتھ شیئر کریں۔

عملی چیلنج:
اگلی قرآنی تلاوت کے بعد ایک ایسا مفید نکتہ بیان کریں جسے لوگ اپنی روزمرہ زندگی میں استعمال کرسکیں۔

2۔ عبادت کا معنی بھی سمجھائیں

صرف یہ نہ سکھائیں کہ نماز یا روزہ کس طرح ادا کیا جائے؛ بلکہ یہ بھی سمجھائیں کہ یہ عبادات کیوں ہیں اور یہ انسان کی زندگی کو کس طرح بدل سکتی ہیں۔

عملی چیلنج:
اپنی اگلی تعلیمی نشست میں کسی ایک عبادت کے ایک سادہ انفرادی یا اجتماعی فائدے کو سمجھائیں۔

3۔ مسجد کو سوچنے اور سمجھنے کی جگہ بنائیں

مسجد کو صرف عبادات اور رسومات انجام دینے کی جگہ نہ سمجھیں، بلکہ اسے ایسی فضا بنائیں جہاں لوگ سوال پوچھ سکیں، گفتگو کرسکیں اور فہم حاصل کرسکیں۔

عملی چیلنج:
اس ہفتے کسی اہم دینی موضوع پر مختصر سوال و جواب یا مکالمے کی نشست منعقد کریں۔

4۔ لوگوں کو “کیوں؟” اور “کیسے؟” پوچھنا سکھائیں

محض حفظ کرنے سے آگے بڑھیں اور سیکھنے والوں کو سوال کرنے، خیالات کا جائزہ لینے اور اپنے پڑھے ہوئے مواد میں گہرائی سے غور کرنے کی ترغیب دیں۔

عملی چیلنج:
اپنی اگلی نشست میں ایک “کیوں؟” والا سوال پیش کریں اور جواب دینے سے پہلے طلبہ کو اس پر گفتگو کرنے کا موقع دیں۔

5۔ صرف حافظہ نہیں، فہم کو بھی جانچیں

سامعین یا طلبہ کو ایسے کام دیں جن سے معلوم ہو کہ آیا انہوں نے سیکھے ہوئے مطالب کو سمجھا ہے اور انہیں عملی طور پر استعمال کرسکتے ہیں، نہ کہ صرف یاد کرسکتے ہیں۔

عملی چیلنج:
اگلی نشست میں حفظ سے متعلق کسی ایک سوال کو ایسے سوال سے بدل دیں جس میں طالب علم سے کسی مفہوم کی وضاحت یا کسی عملی صورتِ حال میں اس کا استعمال کرنے کو کہا جائے۔

6۔ کردار کو فہم کی بنیاد پر تعمیر کریں

لوگوں کو صرف یہ نہ بتائیں کہ انہیں کیا کرنا چاہیے، بلکہ انہیں نیک رویّے اور عبادت کی حکمت اور خوبصورتی سمجھنے میں مدد دیں۔

عملی چیلنج:
اس ہفتے کسی ایک نیک رویّے کو منتخب کریں اور سامعین سے اس پر عمل کرنے کی درخواست کرنے سے پہلے اس کا معنی اور فائدہ سمجھائیں۔

7۔ ایسے سوالات پوچھیں جو لوگوں کو سوچنے پر مجبور کریں

اچھی تعلیم ہر جواب فوراً نہیں دیتی؛ بلکہ سیکھنے والوں کو قرآن کے پیغام پر خود غور کرنے کی ترغیب دیتی ہے۔

عملی چیلنج:
ہر نشست میں ایک کھلا سوال پیش کریں، مثلاً:

“یہ آیت ہماری روزمرہ زندگی کے رویّوں میں کیا تبدیلی لاسکتی ہے؟”

8۔ قرآنی ہدایت کو آج کی زندگی سے جوڑیں

تدبر اس وقت بامعنی بنتا ہے جب سیکھنے والے قرآن کی ہدایت اور اپنی حقیقی زندگی کے مسائل، مثلاً سوشل میڈیا، تعلقات، سچائی، مالی معاملات، ذہنی دباؤ اور ذمہ داری کے درمیان تعلق دیکھ سکیں۔

عملی چیلنج:
اپنے مخاطبین کو درپیش کسی ایک روزمرہ مسئلے کو منتخب کریں اور اس سے متعلق ایک قرآنی اصول پیش کریں، لیکن نشست کو صرف نظری بحث تک محدود نہ ہونے دیں۔

9۔ سیکھنے کی کامیابی کو رویّے کی تبدیلی سے جانچیں

قرآن کا فہم بالآخر انسان کے فیصلوں اور شخصیت میں ظاہر ہونا چاہیے، نہ کہ صرف معلومات دہرانے کی صلاحیت میں۔

عملی چیلنج:
ہر نشست کے اختتام پر سیکھنے والوں سے کہیں کہ وہ آئندہ ہفتے کے دوران سیکھے ہوئے درس کی بنیاد پر ایک چھوٹا سا عملی قدم منتخب کریں، اور اگلی نشست میں اس کے نتیجے پر غور و گفتگو کریں۔

اگر چاہیں تو میں اس متن کو نوجوانوں کے لئے  مزید مختصر، جدید اور ورکشاپ/ہینڈ آؤٹ کے انداز میں بھی ترتیب دے سکتا ہوں۔