100 semaines de foi, de réflexion et de responsabilité

Introduction

 À chaque époque, les croyants sont éprouvés non seulement par ce dont ils se souviennent, mais par la manière dont ils transforment ce souvenir en action morale. Les occasions sacrées de cette semaine nous rappellent que l’Islam n’est pas simplement une religion de rituels et de recueillements ; c’est une civilisation vivante de courage éthique, de savoir, de sacrifice, de compassion et de dignité humaine.

Une étape marquante : le 100e numéro de notre magazine hebdomadaire

Cette édition marque la publication du 100e numéro de notre magazine hebdomadaire. Atteindre cette étape marquante est à la fois une bénédiction et une responsabilité. Tout au long de ces cent numéros, nous avons cherché à aider les imams, les éducateurs, les dirigeants communautaires et les acteurs culturels à relier la vie contemporaine aux orientations islamiques ancrées dans le Coran et les enseignements des Ahl al-Bayt (paix soit sur eux).

Parmi les leçons les plus importantes que nous avons apprises :

• Les communautés ont un besoin profond d’une orientation islamique réfléchie et équilibrée, qui aborde les défis éthiques modernes sans perdre son authenticité spirituelle.
• Les commémorations historiques islamiques deviennent transformatrices lorsqu’elles sont liées aux réalités morales et sociales d’aujourd’hui.
• Les jeunes générations réagissent positivement lorsque l’Islam est présenté comme une source de sagesse, de compassion, de justice et de profondeur intellectuelle, plutôt que comme un simple formalisme.

Les retours que nous avons reçus de la part de nos lecteurs dans les mosquées, les centres islamiques, les écoles et les établissements d’enseignement ont été à la fois encourageants et inspirants. De nombreux lecteurs nous ont fait savoir que ces réflexions hebdomadaires les avaient aidés à préparer des sermons, des discussions en classe, des programmes pour la jeunesse et des conversations familiales avec plus de confiance et de pertinence.

Alors que nous entamons notre parcours au-delà de ce 100e numéro, nous espérons approfondir l’impact pédagogique du magazine en :

• développant des ressources pédagogiques pratiques pour les éducateurs et les prédicateurs,
• renforçant notre engagement face aux enjeux éthiques contemporains,
• accordant une attention accrue aux préoccupations des jeunes et aux défis familiaux,
• et en promouvant un discours islamique spirituellement ancré tout en étant intellectuellement affirmé.

Nous demandons à Allah Tout-Puissant d’accepter cet humble effort et de le rendre bénéfique pour Ses serviteurs.

5 Dhu al-hijjah :  La bataille de Sawiq (2 AH)

La bataille de Sawiq a eu lieu lorsque Abu Sufyan a tenté un raid de représailles contre Médine après la défaite des Qurayshites à Badr. L’attaque a finalement échoué et l’ennemi a fui en abandonnant des sacs de sawiq (farine d’orge grillée), ce qui a donné son nom à la bataille.

Cet événement a démontré l’hostilité continue à laquelle faisait face la première communauté musulmane, ainsi que l’importance de la vigilance, de l’unité et de la préparation. L’Islam enseigne aux croyants à conjuguer la confiance en Allah avec la responsabilité stratégique et la discipline collective. Le Coran déclare :

وَأَعِدُّوا لَهُم مَّا اسْتَطَعْتُم مِّن قُوَّةٍ

« Et préparez [pour lutter] contre eux tout ce que vous pouvez… » (Coran 8 :60)

Enseignement du jour :
Les communautés musulmanes doivent conjuguer la résilience spirituelle avec la conscience sociale et une préparation responsable.

7 Dhu al-Hijjah : Martyre de l’Imam Muhammad al-Baqir (paix soit sur lui) (114 AH)

L’Imam Muhammad al-Baqir (paix soit sur lui), le cinquième Imam des Ahl al-Bayt (paix soit sur eux), a trouvé le martyre par empoisonnement sous le règne du calife omeyyade Hisham ibn Abd al-Malik. Il a joué un rôle fondateur dans l’expansion du savoir islamique et la préservation des enseignements authentiques. L’Imam al-Baqir (paix soit sur lui) a vécu durant une période de corruption politique et de confusion intellectuelle, à laquelle il a répondu par la connaissance, la sagesse et l’éducation. À notre époque de désinformation et de superficialité, son exemple rappelle aux musulmans que le savoir est une forme sacrée de résistance.

Enseignement du jour :

Bâtir des communautés instruites et éthiquement fondées est l’une des plus grandes responsabilités de notre époque.

8 Dhu al-Hijjah :  Le jour de Tarwiyah

Le jour de Tarwiyah marque le début du mouvement spirituel des rituels du Hajj, lorsque les pèlerins se préparent intérieurement et extérieurement avant de se diriger vers Arafat. Ce jour symbolise la préparation avant la transformation. L’Islam enseigne que tout changement significatif — qu’il soit spirituel, éducatif ou social — exige de la réflexion, de la planification et une intention sincère.

Enseignement du jour :

Aucune réforme durable ne peut réussir sans préparation spirituelle et intention sincère.

8 Dhu al-Hijjah :  Départ de l’Imam al-Husayn (paix soit sur lui) de la Mecque pour l’Irak (60 AH)

En ce jour, l’Imam Husayn (paix soit sur lui) a quitté La Mecque pour l’Irak, après avoir refusé de prêter allégeance au pouvoir injuste de Yazid. Son voyage allait finalement le mener à Karbala. L’Imam Husayn (paix soit sur lui) a transformé la résistance politique en un mouvement moral intemporel. À une époque où la vérité est souvent sacrifiée au profit de la commodité, sa position enseigne aux musulmans que la dignité et la justice ne doivent jamais être abandonnées. L’Imam Husayn (paix soit sur lui) a déclaré :

إِنِّي لَمْ أَخْرُجْ أَشِرًا وَلَا بَطِرًا… إِنَّمَا خَرَجْتُ لِطَلَبِ الْإِصْلَاحِ فِي أُمَّةِ جَدِّي

« Je ne me suis pas insurgé par arrogance ni par esprit de corruption… mais je me suis plutôt soulevé pour réformer la nation de mon grand-père. »

(Bihar al-Anwar, vol. 44, p. 329)

Enseignement du jour :

Le courage moral et une direction fondée sur des principes demeurent essentiels pour faire face à l’injustice.

9 Dhu al-Hijjah : L’acceptation du repentir du Prophète Adam (paix soit sur lui)

Selon les récits traditionnels, ce jour est associé à l’acceptation du repentir du Prophète Adam (paix soit sur lui). L’Islam ne ferme jamais la porte du repentir. Dans un monde accablé par le désespoir, la culpabilité et la confusion morale, l’histoire d’Adam rappelle à l’humanité que la miséricorde divine est plus grande que la faiblesse humaine.

Enseignement du jour :

Chaque individu et chaque société peut se renouveler grâce à un repentir sincère et à une réforme morale.

9 Dhu al-Hijjah :  Jour d’Arafah

Le jour d’Arafah compte parmi les plus grands jours de l’Islam, marqué par la prière, le repentir, les supplications et la réflexion spirituelle durant le Hajj. Arafah enseigne l’humilité devant Allah et la compassion envers l’humanité. Dans un monde fragmenté et distrait, ce jour ravive le lien du croyant avec Dieu, sa conscience et sa responsabilité morale.

Enseignement du jour :

La véritable spiritualité doit approfondir l’humilité, la conscience éthique et la compassion envers autrui.

9 Dhu al-Hijjah :   L’événement de Sadd al-Abwab (2 AH)

L’événement de Sadd al-Abwab fait référence à l’ordre du Prophète Muhammad (paix soit sur lui) de fermer toutes les portes donnant sur la mosquée, à l’exception de celle de l’Imam Ali (paix soit sur lui), signifiant ainsi son statut spirituel unique et sa proximité avec le Prophète (paix soit sur lui). Cet événement souligne l’importance de la pureté, de la loyauté et du mérite spirituel au sein de la direction islamique. L’Islam ne définit pas l’autorité par le simple pouvoir, mais par l’intégrité et l’attachement profond aux valeurs divines. Le Prophète (paix soit sur lui) a dit au sujet de l’Imam Ali (paix soit sur lui) :

أَنْتَ مِنِّي بِمَنْزِلَةِ هَارُونَ مِن مُّوسَى

« Tu es pour moi ce qu’Aaron était à Moïse. »

(Bihar al-Anwar, vol. 37, p. 254)

Enseignement du jour :

La direction au sein des communautés musulmanes doit être enracinée dans l’intégrité, la sagesse et l’authenticité spirituelle.

9 Dhu al-Hijjah : Martyre de Muslim ibn Aqil (paix sur lui) et de Hani ibn Urwah (60 AH)

Muslim ibn Aqil (paix sur lui), l’envoyé de l’Imam Husayn (paix soit sur lui), et Hani ibn Urwah ont trouvé le martyre à Koufa après s’être dressés contre la tyrannie et la trahison.

Leur martyre met en lumière le danger du silence dicté par la peur et de l’opportunisme politique. L’Islam honore ceux qui restent fidèles à la vérité, même dans les moments d’isolement et d’intimidation.

Enseignement du jour :

La fidélité à la vérité ne doit pas dépendre de la pression publique ou de la commodité politique.

31 Ordibehesht / 21 mai :   Journée du don d’organes – « Donner ses organes, c’est donner la vie »

Cette journée favorise la sensibilisation au don d’organes et au fait de sauver des vies grâce à la générosité médicale et à la compassion. L’Islam accorde une valeur immense à la préservation de la vie humaine. De nombreux savants musulmans contemporains ont autorisé le don d’organes lorsqu’il est pratiqué de manière éthique et dans le respect de la dignité humaine.

Enseignement du jour :

Servir l’humanité et sauver des vies comptent parmi les plus nobles expressions de la foi.

1 Khordad / 22 mai :    Journée d’hommage à Mulla Sadra

Mulla Sadra, le grand philosophe et théologien musulman, a profondément influencé la philosophie islamique à travers sa synthèse de l’intellect, de la spiritualité et de la révélation. Son héritage rappelle aux musulmans que la foi et la raison ne sont pas ennemies. Dans un monde qui souffre à la fois d’un laïcisme superficiel et d’un extrémisme anti-intellectuel, la civilisation islamique doit raviver la pensée profonde et la sagesse éthique. Mulla Sadra était célèbre pour sa conviction que la véritable connaissance transforme l’âme, et pas seulement l’esprit.

Enseignement du jour :

Les sociétés musulmanes doivent cultiver à la fois l’excellence intellectuelle et la profondeur spirituelle.

21 mai :   Journée mondiale de la diversité culturelle pour le dialogue et le développement

Établie par l’Organisation des Nations Unies, cette journée encourage le respect de la diversité culturelle et un dialogue constructif entre les peuples et les civilisations.

L’Islam reconnaît la diversité comme faisant partie de la sagesse d’Allah et appelle l’humanité à la compréhension mutuelle plutôt qu’à la haine et à la division. Le Coran déclare :

يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَىٰ وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا

« Ô hommes ! Nous vous avons créés d’un mâle et d’une femelle, et Nous avons fait de vous des nations et des tribus, pour que vous vous entreconnaissiez. » (Coran 49 :13)

Enseignement du jour :

Le dialogue, le respect mutuel et la coexistence éthique sont des valeurs islamiques essentielles dans notre monde interconnecté.