Le calendrier comme école morale

Introduction

Avec le début de cette nouvelle année lunaire, ce numéro présente des événements qui ne doivent pas seulement être mémorisés, mais vécus au quotidien. Chacun d’eux invite les musulmans à transformer l’histoire en intégrité, le culte en service aux autres, et le savoir en un meilleur comportement.

24 Dhu al-Hijjah : Mubāhalah avec les chrétiens de Najrān : révélation du Verset de la Purification

Le Coran fait référence au défi lancé par le Prophète (que la paix soit sur lui et sur sa famille) à une délégation chrétienne de Najrān après un débat sur la nature de Jésus, invitant les deux parties à une prière solennelle pour manifester la vérité. La littérature du tafsīr (exégèse musulmane) associe ce passage au célèbre épisode de Mubāhalah, et met également l’accent sur le verset de la purification lié à la demeure du Prophète (Ahl al-Bayt).

Enseignement du jour :
Lors de l’événement de Mubāhalah, le Prophète – que la paix soit sur lui – s’est appuyé, par la volonté de Dieu Tout-Puissant, sur sa noble famille. Préservez votre propre foi ainsi que celle des membres de votre famille et de vos enfants comme un bien inestimable, en particulier à une époque où le manque de religion se généralise.

24 Dhu al-Hijjah : Don de l’anneau par l’Imam ʿAlī en Rukūʿ (Āyat al-Wilāyah)

L’exégèse classique du Coran (sourate 5, verset 55) rapporte un récit célèbre selon lequel l’Imam ʿAlī (que la paix soit sur lui) a donné son anneau à un nécessiteux alors qu’il s’inclinait en prière. Cet acte a par la suite été perçu par de nombreux musulmans comme le symbole profond d’une foi qui s’exprime à travers la générosité. Le verset lui-même réunit ainsi la dévotion, la charité et la fidélité sous une même exigence morale :

إِنَّمَا وَلِيُّكُمُ اللَّهُ وَرَسُولُهُ وَالَّذِينَ آمَنُوا الَّذِينَ يُقِيمُونَ الصَّلَاةَ وَيُؤْتُونَ الزَّكَاةَ وَهُمْ رَاكِعُونَ

Vous n’avez d’autres alliés qu’Allah, Son Messager, et les croyants qui accomplissent la prière (As-Salât), s’acquittent de l’aumône

(Az-Zakât), et s’inclinent (devant Allah). »   (Al-Ma’idah 5 :55)

Enseignement du jour :
Parachevez vos actes d’adoration et donnez-leur une portée durable en venant en aide aux nécessiteux.

24 Dhu al-Hijjah :  Soulèvement des Sarbedārān

Le mouvement des Sarbedārān était un soulèvement religieux chiite historique, survenu à Sabzevar au VIIIe siècle de l’Hégire (XIVe siècle de l’ère chrétienne). Né en opposition à l’oppression mongole, ce mouvement a mis fin à plus d’un siècle de domination mongole sur l’Iran.

Enseignement du jour :

Ne restez pas silencieux face à l’oppression. Parfois, à défaut de pouvoir faire plus, nous pouvons résister à un oppresseur en refusant simplement d’acheter ses produits.

27 Dhu al-Hijjah : Fin du règne omeyyade

Le califat omeyyade, fondé par Muʿāwiyah ibn Abī Sufyān en l’an 41 de l’Hégire, a perpétué un règne oppressif pendant 91 ans. Tout au long de cette période, ce régime s’est rendu coupable d’exactions, d’injustices et d’oppressions répétées contre les musulmans. L’effondrement du pouvoir omeyyade atteste que le destin final de la tyrannie et de l’arrogance s’avère toujours implacable : le déclin des oppresseurs est marqué par l’épreuve, la souffrance et l’humiliation, et ce dès ici-bas.

Enseignement du jour :

Ne vous laissez pas impressionner par la puissance apparente des oppresseurs actuels. Leur fin est inéluctable.

28 Dhu al-Hijjah : La bataille d’al-Harra

La bataille d’al-Ḥarra, menée en 683 de l’ère chrétienne, a opposé les forces de Yazīd Ier aux Anṣār et aux Muhājirūn résidant à Médine qui contestaient son califat. Malgré la puissance militaire des musulmans de Médine, la ville est finalement tombée à la suite de la trahison de l’un des groupes qui y vivaient. Les forces de Yazīd ont alors pénétré dans Médine, s’y livrant à des pillages et à des massacres généralisés.

Enseignement du jour :

Restez vigilants face aux traîtres et à ceux qui, tout en se revendiquant ouvertement musulmans, agissent de manière insensée et compromettent le bien-être des sociétés musulmanes.

28 Dhu al-Hijjah : Décès de Mulla Hādī Sabzevārī

Ḥājjī Hādī Sabzevārī était un enseignant et philosophe iranien qui a fait progresser la tradition de la ḥikmah (sagesse) au sein de la philosophie islamique, et a fondé une école qui attirait des étudiants bien au-delà de sa ville natale. Son héritage intellectuel repose sur la fusion de la révélation, de la gnose et de la philosophie en une tradition de pensée rigoureuse.

Enseignement du jour :

Recherchez une science qui approfondit l’adoration et rend l’esprit plus humble.

29 Dhu al-Hijjah : Décès d’Ayatollâh Muḥammad Hādī Maʿrifat

Ayatollah Muḥammad Hādī Maʿrifat était un éminent savant chiite contemporain et un grand spécialiste du Coran, reconnu pour ses travaux sur l’histoire, l’exégèse et les sciences coraniques. Ses ouvrages ont permis à de nombreux lecteurs d’aborder le texte coranique en alliant fidélité spirituelle et rigueur analytique.

Enseignement du jour :

Faites de l’apprentissage, de la compréhension et de la mise en pratique des enseignements du Saint Coran la priorité absolue de votre vie et de celle des membres de votre famille.

1er Moharram :  Nouvel An hégirien 1448

Le calendrier lunaire hégirien est calculé à partir de l’émigration (Hijrah) du Noble Prophète de l’Islam (que la paix soit sur lui et sur sa famille) de La Mecque vers Médine, et sa première année commence le premier jour de Moḥarram. Ainsi, ce calendrier ne débute ni par une naissance ni par un couronnement, mais par l’émigration, le sacrifice et la fondation d’une communauté de croyants dévoués à Dieu.

Enseignement du jour :

Commencez cette année par le repentir, une ferme détermination et une vision plus claire de votre responsabilité.

1er Moharram : Expédition d’Abraha contre La Mecque

Abraha était un vice-roi chrétien éthiopien au Yémen, célèbre dans la tradition islamique pour son expédition manquée contre La Mecque l’année de la naissance du Prophète. La mémoire musulmane associe cet événement à la protection divine de la Maison Sacrée et à la sourate de l’Éléphant.

Enseignement du jour :

Ne vous laissez pas éblouir par la puissance ; placez votre confiance en Dieu, et non dans la force brute.

1er Moharram : Boycott et blocus au Shiʿb Abī Ṭālib

Le boycott des Banū Hāshim a contraint le Prophète (que la paix soit sur lui et sur sa famille) et ses compagnons à se retirer dans le Shiʿb Abī Ṭālib, où ils ont enduré des années de pressions économiques et sociales. La mémoire historique islamique en préserve le souvenir comme une période de privations, de solidarité et d’endurance face au blocus.

Enseignement du jour :

Face à l’adversité, restez unis, fidèles et généreux les uns envers les autres.

1er Moharram : Instructions du Prophète sur la collecte de la Zakat

Avec la fondation de la communauté musulmane à Médine, la zakāt est devenue une institution organisée plutôt qu’un simple acte de générosité privé. Le Prophète Muḥammad (que la paix soit sur lui et sur sa famille) a nommé des collecteurs pour la recueillir, veillant ainsi à ce que les richesses soient purifiées et redistribuées de manière équitable et ordonnée. Le Coran évoque directement le rôle du Prophète dans la perception de la zakāt :

خُذْ مِنْ أَمْوَالِهِمْ صَدَقَةً تُطَهِّرُهُمْ وَتُزَكِّيهِمْ بِهَا

« Prélève de leurs biens une aumône (As-Sadaqâh) par laquelle tu les purifies et les bénis, et prie pour eux » (At-Tawbah 9 :103)

Ce verset montre que la zakāt n’est pas un simple devoir social, mais un moyen de purification tant pour le donateur que pour la communauté.

Enseignement du jour :

Purifiez vos richesses en œuvrant à réduire le besoin au sein de votre communauté.

26 Khordad : Commémoration de Moḥtasham Kāshānī,  Journée Nationale de la Poésie Rituelle et Dévotionnelle

Moḥtasham Kāshānī était un poète persan de l’époque safavide, dont la renommée repose principalement sur son élégie dédiée à l’Imam Ḥusayn (que la paix soit sur lui) à Karbalā. Ses vers se sont profondément ancrés dans la culture de Moḥarram et demeurent parmi les œuvres les plus célèbres de la poésie élégiaque classique.

Enseignement du jour :

Utilisez des mots qui éveillent la conscience et approfondissent l’amour de la vérité.