علم کا اخلاقی قطب نما: افکار کی پرورش، امن کی بنیاد

مقدمہ

ہر دور کو ایک فیصلہ کن سوال کا سامنا ہوتا ہے: انسانی علم کو حکمت میں اور انسانی ترقی کو اجتماعی بھلائی کی خدمت کرنے والی قوت میں کیسے تبدیل کیا جا سکتا ہے؟ اسلام اس سوال کا ایک گہرا جواب پیش کرتا ہے: علم کے ساتھ اخلاقی ذمہ داری کا ہونا ضروری ہے اور تعلیم کا حتمی مقصد انسانیت کی خدمت ہونا چاہیے۔ اس ہفتے کی مناسبتیں ہمیں تعلیم، اخلاقی قیادت، سائنسی ترقی اور امن کے درمیان پائیدار تعلق پر غور و فکر کرنے کی دعوت دیتی ہیں۔

۳۰ جمادی الاوّل: علامہ علی اصغر کرباسچیان کی برسی

علّامہ علی اصغر کرباسچیان )۱۹۱۴–۲۰۰۳ ( ایران کے ایک ممتاز عالم، معلم اور دینی مفکر تھے، جنہوں نے اپنی زندگی اسلامی تعلیم اور اخلاقی شخصیت و کردار کی تربیت کے لئے  وقف کر دی۔ ان کی اہم ترین خدمات میں سے ایک ۱۳۳۵ ہجری شمسی میں تہران میں معروف ماہرِ تعلیم رضا روزبہ کے تعاون سے علوی ہائی اسکول کا قیام تھا۔ انہوں نے توضیح المسائل کی تشریح اور وضاحت کے ذریعے دینی تعلیمات کو عام لوگوں کے لئے  زیادہ قابلِ فہم اور قابلِ رسائی بنانے میں بھی اہم کردار ادا کیا۔ ان کی کوشش تھی کہ ایسی نسل تیار ہو جو علمی اعتبار سے باصلاحیت، اخلاقی لحاظ سے مضبوط اور معاشرے کے تئیں اپنی ذمہ داریوں سے آگاہ ہو۔

آج کے دور میں، جب تعلیم کو اکثر تعلیمی اسناد، پیشہ ورانہ کامیابی اور معاشی ترقی کی بنیاد پر جانچا جاتا ہے، کرباسچیان کی میراث ہمیں یاد دلاتی ہے کہ تعلیم کا مقصد ایمان، دیانت داری، انکساری اور خدمت کے جذبے کو پروان چڑھانا بھی ہونا چاہیے۔ رسولِ اکرم (صلی‌الله‌علیه‌وآله) نے دوسروں کی ہدایت کی زندگی بدل دینے والی اہمیت پر زور دیتے ہوئے فرمایا:

لَأَنْ يَهْدِيَ اللَّهُ بِكَ رَجُلًا وَاحِدًا خَيْرٌ لَكَ مِمّا طَلَعَت عَليهِ الشَّمسُ

) المستدرک علی الصحیحین، ج ۳، ص ۶۹۱، ح ۶۵۳۷(

"اگر اللہ تعالیٰ تمہارے ذریعے ایک شخص کو بھی ہدایت عطا فرمائے تو یہ تمہارے لئے  ان تمام چیزوں سے بہتر ہے جن پر سورج طلوع ہوتا ہے۔"

اس نبوی تعلیم نے کرباسچیان کے تعلیمی مشن پر گہرا اثر ڈالا اور یہ انسانوں کی ہدایت کی بے پناہ اہمیت کو اجاگر کرتی ہے۔ اسلامی نقطۂ نظر سے استاد کی ذمہ داری محض معلومات منتقل کرنے تک محدود نہیں، بلکہ اس میں صحیح اور غلط کے درمیان تمیز کرنے کی صلاحیت، اخلاقی کردار اور اللہ تعالیٰ کے حضور جواب دہی کے احساس کو پروان چڑھانا بھی شامل ہے۔ 

آج کا پیغام: آئیے، تعلیم و تربیت میں کامیابی کو صرف اس بنیاد پر نہ جانچیں کہ طلبہ کیا جانتے ہیں یا کیا حاصل کرتے ہیں، بلکہ اس نیکی اور بھلائی کو بھی معیار بنائیں جو وہ اپنی ذات، اپنے معاشرے اور پوری انسانیت کے لئے  انجام دیتے ہیں۔

۹ تا ۱۵ نومبر: سائنس اور امن کا بین الاقوامی ہفتہ

ٹیکنالوجی میں تیز رفتار تبدیلیوں، مصنوعی ذہانت کے پھیلاؤ، ماحولیاتی چیلنجوں اور روز بروز زیادہ جدید ہوتے ہوئے ہتھیاروں کے اس دور میں، یہ مناسبت ہمیں یاد دلاتی ہے کہ سائنسی ترقی کی رہنمائی اخلاقی اصولوں کے ذریعے ہونی چاہیے اور اسے انسانی وقار، انصاف اور پُرامن بقائے باہمی کی خدمت کرنی چاہیے۔

اسلام انسانوں کو علم حاصل کرنے کی ترغیب دیتا ہے اور ساتھ ہی انہیں کائنات اور مخلوقات کے تئیں اپنی ذمہ داریوں کی یاد دہانی بھی کراتا ہے۔ قرآنِ کریم بار بار انسانوں کو کائنات میں غور و فکر کرنے اور اسے سمجھنے کی کوشش کرنے کی دعوت دیتا ہے۔ اللہ تعالیٰ فرماتا ہے:

وَقُل رَّبِّ زِدْنِي عِلْمًا

"اور کہو: اے میرے پروردگار! میرے علم میں اضافہ فرما۔) ” قرآنِ کریم، سورۂ طہ، آیت ۱۱۴(

یہ مختصر دعا علم کی جستجو کو زندگی بھر کا ایک عظیم مقصد بنا دیتی ہے۔ تاہم، علم کے ساتھ حکمت اور احساسِ ذمہ داری کا ہونا بھی ضروری ہے۔ سائنسی دریافتوں کو ظلم، تباہی یا استحصال کا ذریعہ نہیں بننا چاہیے، بلکہ انہیں ایمان کی مضبوطی، انسانی فلاح و بہبود کے فروغ، ماحولیات کے تحفظ اور عالمی مسائل کے پُرامن حل کے لئے  استعمال کیا جانا چاہیے۔

آج کا پیغام: آئیے، اخلاقی اصولوں کی پابندی اور ایمانی شعور کے ساتھ سائنسی ترقی اور کمال کی راہ پر آگے بڑھیں، ایسے علم کی حمایت کریں جو انسانیت کے لئے  فائدہ مند ہو، اور اس بات کو یقینی بنائیں کہ ترقی امن کی خدمت کرے، نہ کہ تنازعات اور تصادم کی۔