{"id":8834,"date":"2026-05-14T17:07:47","date_gmt":"2026-05-14T16:07:47","guid":{"rendered":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/hadith-de-la-semaine-volume-03-numero-20\/"},"modified":"2026-05-14T17:46:37","modified_gmt":"2026-05-14T16:46:37","slug":"hadith-de-la-semaine-volume-03-numero-20","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/hadith-de-la-semaine-volume-03-numero-20\/","title":{"rendered":"Hadith de la semaine \u2013 Volume 03 Num\u00e9ro 20"},"content":{"rendered":"

Ceux que nous \u00e9coutons fa\u00e7onnent ce que nous devenons<\/strong><\/h2>\n

Introduction <\/strong><\/p>\n

Le 29 de Dhu al-Qi\u2018da, nous comm\u00e9morons le martyre de l\u2019Imam Muhammad al-Jawad (que la paix soit sur lui), le neuvi\u00e8me Imam de l\u2019Ahl al-Bayt. En cette occasion, nous r\u00e9fl\u00e9chissons \u00e0 l\u2019une de ses paroles profondes sur l\u2019importance d\u2019\u00eatre vigilant quant aux voix, aux id\u00e9es et aux messages que nous laissons influencer nos esprits et nos c\u0153urs \u2014 particuli\u00e8rement \u00e0 une \u00e9poque submerg\u00e9e par les m\u00e9dias, les influenceurs et le contenu en ligne incessant.<\/p>\n

\u0645\u064e\u0646\u0652 \u0623\u0635\u0652\u063a\u0649 \u0625\u0644\u0649 \u0646\u0627\u0637\u0650\u0642\u064d \u0641\u064e\u0642\u064e\u062f\u0652 \u0639\u064e\u0628\u064e\u062f\u064e\u0647\u064f\u060c \u0641\u064e\u0625\u0646\u0652 \u0643\u0627\u0646\u064e \u0627\u0644\u0646\u0651\u0627\u0637\u0650\u0642\u064f \u0639\u064e\u0646\u0650 \u0627\u0644\u0644\u0651\u0647\u0650 \u0641\u064e\u0642\u064e\u062f\u0652 \u0639\u064e\u0628\u064e\u062f\u064e \u0627\u0644\u0644\u0651\u0647\u064e\u060c \u0648\u064e \u0625\u0646\u0652 \u0643\u0627\u0646\u064e \u0627\u0644\u0646\u0651\u0627\u0637\u0650\u0642\u064f \u064a\u064e\u0646\u0652\u0637\u0650\u0642\u064f \u0639\u064e\u0646\u0652 \u0644\u0650\u0633\u0627\u0646\u0650 \u0625\u0628\u0644\u064a\u0633 \u0641\u064e\u0642\u064e\u062f\u0652 \u0639\u064e\u0628\u064e\u062f\u064e \u0625\u0628\u0644\u064a\u0633\u064e<\/strong>.<\/strong><\/p>\n

\u00ab Quiconque pr\u00eate l’oreille \u00e0 un orateur, se place en \u00e9tat de suj\u00e9tion devant lui. Si l’orateur transmet la parole de Dieu, c’est envers Dieu qu’il s’est assujetti ; mais si l’orateur parle par la voix de Satan, c’est envers Satan qu’il s’est assujetti. \u00bb <\/em><\/strong>(Al-Kafi, vol. 6, p. 434)<\/em><\/p>\n

Messages \u00e9ducatifs de ce Hadith pour les adolescents et les jeunes<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Toutes les voix ne m\u00e9ritent pas votre attention<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    De nombreuses voix en ligne se disputent votre attention, mais toutes ne vous guident pas vers le bien.<\/p>\n

    D\u00e9fi pratique :<\/strong> D\u00e9sabonnez-vous cette semaine d’un compte en ligne qui affecte n\u00e9gativement votre foi, votre comportement ou votre bien-\u00eatre mental.<\/p>\n

      \n
    1. Ce que vous \u00e9coutez constamment fa\u00e7onne votre personnalit\u00e9<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      Les id\u00e9es, la musique, les podcasts et les influenceurs que vous suivez r\u00e9guli\u00e8rement mod\u00e8lent lentement votre pens\u00e9e et votre comportement.<\/p>\n

      D\u00e9fi pratique : <\/strong>Consacrez une journ\u00e9e \u00e0 pr\u00eater attention au type de contenu que vous consommez le plus.<\/p>\n

        \n
      1. La popularit\u00e9 n’est pas synonyme de v\u00e9rit\u00e9<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        Le fait qu’une personne soit c\u00e9l\u00e8bre ou devienne virale ne signifie pas qu’elle est sage ou moralement droite.<\/p>\n

        D\u00e9fi pratique : <\/strong>Avant de partager ou d’accepter un conseil en ligne, demandez-vous s’il est conforme aux valeurs islamiques.<\/p>\n

          \n
        1. Prot\u00e9gez votre esprit des influences n\u00e9fastes<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          L’exposition r\u00e9p\u00e9t\u00e9e \u00e0 un langage grossier, \u00e0 un comportement immoral ou \u00e0 la n\u00e9gativit\u00e9 affaiblit le c\u0153ur avec le temps.<\/p>\n

          D\u00e9fi pratique : <\/strong>Remplacez 15 minutes de consommation de m\u00e9dias nuisibles par un contenu islamique ou \u00e9ducatif b\u00e9n\u00e9fique.<\/p>\n

            \n
          1. Choisissez vos mod\u00e8les avec soin<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

            Les bons mod\u00e8les inspirent la foi, la gentillesse, la discipline et l’honn\u00eatet\u00e9.<\/p>\n

            D\u00e9fi pratique : <\/strong>Identifiez une personne que vous admirez pour son caract\u00e8re et r\u00e9fl\u00e9chissez \u00e0 ce que vous pouvez apprendre d’elle.<\/p>\n

              \n
            1. Les influences cach\u00e9es sont profond\u00e9ment pr\u00e9occupantes<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

              Les effets que la musique et les podcasts ont sur votre esprit et vos croyances ne sont souvent ni \u00e9vidents ni imm\u00e9diats. Dans de nombreux cas, leur influence est subtile, indirecte et graduelle. Vous devriez \u00eatre tr\u00e8s vigilant face \u00e0 ces effets cach\u00e9s.<\/p>\n

              D\u00e9fi pratique : <\/strong>Cette semaine, \u00e9valuez attentivement un morceau de musique que vous appr\u00e9ciez et r\u00e9fl\u00e9chissez \u00e0 la mani\u00e8re dont ses paroles et son style influencent vos pens\u00e9es, vos \u00e9motions et vos comportements.<\/p>\n

              Messages \u00e9ducatifs de ce hadith pour les parents<\/strong><\/p>\n

                \n
              1. Pr\u00eatez attention \u00e0 ce qui influence vos enfants<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                Aujourd’hui, les enfants sont souvent plus fa\u00e7onn\u00e9s par les \u00e9crans et les influenceurs que par les conversations familiales.<\/p>\n

                D\u00e9fi pratique : <\/strong>Prenez le temps, cette semaine, de discuter avec votre enfant des personnes qu’il suit en ligne et des raisons pour lesquelles il les suit.<\/p>\n

                  \n
                1. Soyez une voix de confiance au foyer<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                  Les enfants sont plus enclins \u00e0 \u00e9couter les parents qui communiquent avec sagesse, respect et bienveillance.<\/p>\n

                  D\u00e9fi pratique : <\/strong>Ayez une conversation calme et constructive avec votre enfant, sans aucune distraction.<\/p>\n

                    \n
                  1. Enseignez l’esprit critique<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                    Les enfants doivent apprendre que tout message attrayant ou opinion populaire n’est pas forc\u00e9ment correct. Enseignez-leur les principes de la pens\u00e9e critique.<\/p>\n

                    D\u00e9fi pratique : <\/strong>Discutez d’une tendance en ligne avec votre enfant et analysez ensemble ses aspects positifs et n\u00e9gatifs.<\/p>\n

                      \n
                    1. Cr\u00e9ez un environnement m\u00e9diatique sain<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                      L’environnement familial doit inclure des voix b\u00e9n\u00e9fiques, du savoir et des conversations positives.<\/p>\n

                      D\u00e9fi pratique : <\/strong>En voiture et \u00e0 la maison, \u00e9coutez des contenus et des sons qui vous rapprochent de Dieu.<\/p>\n

                        \n
                      1. Votre comportement est aussi une voix<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                        Les enfants n’\u00e9coutent pas seulement vos paroles, mais observent aussi vos actions et vos r\u00e9actions.<\/p>\n

                        D\u00e9fi pratique : <\/strong>R\u00e9fl\u00e9chissez cette semaine \u00e0 un comportement par lequel vous instruisez indirectement vos enfants.<\/p>\n

                        Messages \u00e9ducatifs de ce hadith pour les imams et le corps enseignant<\/strong><\/p>\n

                          \n
                        1. Enseigner la sensibilisation aux m\u00e9dias d’un point de vue islamique<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                          Les gens ont besoin de conseils sur la mani\u00e8re de g\u00e9rer l’influence \u00e9crasante des m\u00e9dias modernes et des personnalit\u00e9s en ligne.<\/p>\n

                          D\u00e9fi pratique : <\/strong>Consacrez une partie de votre prochaine le\u00e7on \u00e0 la consommation responsable des m\u00e9dias.<\/p>\n

                            \n
                          1. Rappeler que les voix influencent la foi<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                            L’exposition r\u00e9p\u00e9t\u00e9e \u00e0 des voix n\u00e9fastes peut progressivement affaiblir les valeurs et l’identit\u00e9 islamiques.<\/p>\n

                            D\u00e9fi pratique : <\/strong>Donnez un exemple concret de la mani\u00e8re dont une voix malsaine peut lentement affecter le comportement et les croyances.<\/p>\n

                              \n
                            1. Parler avec responsabilit\u00e9<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                              Les chefs religieux et les enseignants doivent reconna\u00eetre l’impact profond de leurs paroles sur autrui.<\/p>\n

                              D\u00e9fi pratique :<\/strong> Avant votre prochain discours, r\u00e9fl\u00e9chissez attentivement \u00e0 un message que vous souhaitez que votre auditoire retienne sur le long terme.<\/p>\n

                                \n
                              1. Encourager les sources de savoir b\u00e9n\u00e9fiques<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                Guidez les gens vers des savants dignes de confiance, des informations fiables et des contenus audios constructifs.<\/p>\n

                                \u00a0D\u00e9fi pratique : <\/strong>Recommandez cette semaine une ressource islamique authentique \u00e0 votre auditoire.<\/p>\n

                                  \n
                                1. Aider les jeunes \u00e0 construire une discipline num\u00e9rique<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                  De nombreux jeunes musulmans luttent contre les distractions incessantes et les habitudes en ligne malsaines.<\/p>\n

                                  D\u00e9fi pratique : <\/strong>Encouragez votre auditoire \u00e0 fixer une limite quotidienne \u00e0 l’utilisation inutile des \u00e9crans ou des r\u00e9seaux sociaux.<\/p>\n

                                    \n
                                  1. Enseigner les crit\u00e8res pour choisir les bonnes voix<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                    Aidez votre auditoire \u00e0 d\u00e9velopper des normes claires pour choisir ce qu’il \u00e9coute \u2014 qu’il s’agisse de musique, de podcasts, d’influenceurs, d’enseignants ou d’amis \u2014 en se demandant si ces voix renforcent la foi, la moralit\u00e9, la sagesse et le bien-\u00eatre \u00e9motionnel.<\/p>\n

                                    D\u00e9fi pratique : <\/strong>Demandez \u00e0 votre auditoire d’\u00e9valuer cette semaine une source r\u00e9guli\u00e8re de contenu et de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la mani\u00e8re dont elle affecte ses pens\u00e9es, ses \u00e9motions et ses comportements.<\/p>\n

                                      \n
                                    1. Expliquer les signes des voix n\u00e9fastes<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                      Apprenez aux gens \u00e0 reconna\u00eetre les voix qui pr\u00f4nent l’immoralit\u00e9, l’arrogance, le d\u00e9sespoir, le mat\u00e9rialisme, la haine, l’addiction ou le manque de respect envers la foi et les valeurs familiales.<\/p>\n

                                      D\u00e9fi pratique : <\/strong>Lors de votre prochaine s\u00e9ance, discutez d’une influence m\u00e9diatique n\u00e9faste courante aujourd’hui et identifiez les signes avant-coureurs dont les musulmans devraient se m\u00e9fier.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":3,"featured_media":8800,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[99],"tags":[],"class_list":["post-8834","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-hadith-de-la-semaine"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8834","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8834"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8834\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8800"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8834"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8834"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8834"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}