{"id":11296,"date":"2026-09-19T13:54:20","date_gmt":"2026-09-19T12:54:20","guid":{"rendered":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/hadith-de-la-semaine-volume-03-numero-38\/"},"modified":"2026-09-21T16:24:01","modified_gmt":"2026-09-21T15:24:01","slug":"hadith-de-la-semaine-volume-03-numero-38","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/hadith-de-la-semaine-volume-03-numero-38\/","title":{"rendered":"Hadith de la semaine \u2013 Volume 03 Num\u00e9ro 38"},"content":{"rendered":"

Quand le d\u00e9sir devient une source d\u2019humiliation<\/strong><\/h2>\n

Occasion de r\u00e9flexion\u00a0: <\/em><\/strong>Le 8 Rabi\u2018 al-Thani \u2014 L\u2019anniversaire de la naissance b\u00e9nie de l\u2019Imam Hasan al-\u2018Askari (que la paix soit sur lui)<\/em><\/p>\n

Introduction et contexte de r\u00e9flexion sur ce Hadith\u00a0:<\/strong><\/p>\n

En cette occasion sp\u00e9ciale, il est pr\u00e9cieux de m\u00e9diter sur l\u2019un des enseignements profonds de l\u2019Imam Hasan al-\u2018Askari (que la paix soit sur lui) concernant nos d\u00e9sirs et nos attachements\u00a0:<\/p>\n

\u0627\u0645\u0627 \u0627\u0645\u0627\u0645 \u062d\u0633\u0646 \u0639\u0633\u06af\u0631\u06cc (\u0639): \u0645\u064e\u0627 \u0623\u064e\u0642\u0652\u0628\u064e\u062d\u064e \u0628\u0650\u0627\u0644\u0652\u0645\u064f\u0624\u0652\u0645\u0650\u0646\u0650 \u0623\u064e\u0646\u0652 \u062a\u064e\u0643\u064f\u0648\u0646\u064e \u0644\u064e\u0647\u064f \u0631\u064e\u063a\u0652\u0628\u064e\u0629\u064c \u062a\u064f\u0630\u0650\u0644\u0651\u064f\u0647\u064f<\/strong><\/p>\n

\u00ab Combien il est indigne d\u2019un croyant d\u2019avoir un d\u00e9sir qui l\u2019avilit [ou l\u2019humilie]. \u00bb<\/em><\/strong> (Bihar al-Anwar<\/em>, vol. 75, p. 374)<\/p>\n

Messages \u00e9ducatifs de ce Hadith pour les adolescents et les jeunes<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. \u00c9crivez vos d\u00e9sirs <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    Dressez la liste des choses que vous d\u00e9sirez fortement et r\u00e9fl\u00e9chissez \u00e0 la destination vers laquelle chaque d\u00e9sir pourrait finalement vous mener.<\/p>\n

    D\u00e9fi pratique :<\/em><\/strong> \u00c9crivez cinq choses que vous souhaitez obtenir actuellement et, \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de chacune, r\u00e9pondez \u00e0 cette question : \u00ab O\u00f9 ce d\u00e9sir pourrait-il me mener ? \u00bb<\/p>\n

      \n
    1. R\u00e9fl\u00e9chissez avant de vous engager dans une voie <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      Avant de vous engager sur un chemin, d’agir ou de vous attacher \u00e0 quelque chose, songez \u00e0 son issue finale. N’oubliez pas que certains de nos d\u00e9sirs peuvent devenir une source de honte ou de regret, t\u00f4t ou tard.<\/p>\n

      D\u00e9fi pratique :<\/em><\/strong> Avant de prendre votre prochaine d\u00e9cision importante, \u00e9crivez une issue positive possible et une issue n\u00e9gative possible.<\/p>\n

        \n
      1. Lib\u00e9rez-vous du besoin superflu d’approbation <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        Vous n’avez pas besoin d’agir contre vos valeurs ou de vous rabaisser simplement pour \u00eatre accept\u00e9 par un groupe d’amis.<\/p>\n

        D\u00e9fi pratique :<\/em><\/strong> Cette semaine, dites \u00ab non \u00bb \u00e0 une demande d’un ami qui va \u00e0 l’encontre de vos valeurs.<\/p>\n

          \n
        1. Renforcez votre capacit\u00e9 \u00e0 dire \u00ab non \u00bb <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          Tous les d\u00e9sirs \u2014 comme participer \u00e0 des plaisanteries offensantes ou adopter des comportements \u00e0 risque \u2014 ne m\u00e9ritent pas que vous leur sacrifiiez votre dignit\u00e9 et vos principes.<\/p>\n

          D\u00e9fi pratique :<\/em><\/strong> Entra\u00eenez-vous \u00e0 dire une fois \u00ab Non, je ne veux pas faire cela \u00bb lorsque vous faites face \u00e0 une pression malsaine.<\/p>\n

            \n
          1. Ma\u00eetrisez les \u00e9motions et pulsions passag\u00e8res <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

            Contr\u00f4lez vos impulsions soudaines, comme les jeux vid\u00e9o excessifs ou les habitudes malsaines, afin de rester ma\u00eetre de votre vie.<\/p>\n

            D\u00e9fi pratique :<\/em><\/strong> Lorsque vous ressentez une forte envie de faire quelque chose de superflu, attendez 15 minutes avant d’agir.<\/p>\n

              \n
            1. Mod\u00e9rez l’avidit\u00e9 mat\u00e9rielle<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

              Maitrisez les d\u00e9sirs mat\u00e9riels excessifs et concentrez-vous sur des objectifs authentiques, en accord avec votre identit\u00e9 humaine et islamique.<\/p>\n

              D\u00e9fi pratique :<\/em><\/strong> Choisissez un objet inutile que vous souhaitez acheter et renoncez-y ; utilisez plut\u00f4t cet argent ou ce temps pour une cause qui a du sens.<\/p>\n

                \n
              1. Ne laissez pas les mentions \u00ab J’aime \u00bb d\u00e9finir votre valeur <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                Votre valeur n’augmente pas lorsque davantage de personnes aiment vos photos, vos publications ou vos vid\u00e9os.<\/p>\n

                D\u00e9fi pratique :<\/em><\/strong> Pendant une semaine, ne publiez rien dans le seul but de capter l’attention, et lorsque vous \u00eates tent\u00e9 de v\u00e9rifier vos mentions \u00ab J’aime \u00bb, attendez au moins 30 minutes avant de le faire.<\/p>\n

                  \n
                1. Ne devenez pas esclave des tendances <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                  Vous n’avez pas besoin d’acheter, de porter ou de faire quelque chose uniquement parce que tout le monde le fait.<\/p>\n

                  D\u00e9fi pratique :<\/em><\/strong> La prochaine fois que vous souhaitez acheter un objet parce qu’il est \u00e0 la mode, attendez 48 heures et demandez-vous : \u00ab Est-ce que je le voudrais toujours si personne ne savait que je le poss\u00e8de ? \u00bb<\/p>\n

                    \n
                  1. Choisissez vos amis sans mendier leur acceptation <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                    Vouloir tisser des liens d’amiti\u00e9 est naturel, mais ne sacrifiez jamais vos valeurs simplement pour vous faire accepter.<\/p>\n

                    D\u00e9fi pratique :<\/em><\/strong> Cette semaine, refusez une invitation ou une demande qui contredit vos principes, m\u00eame si vous craignez de d\u00e9plaire.<\/p>\n

                      \n
                    1. Ne troquez pas votre dignit\u00e9 contre le succ\u00e8s <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                      Les bonnes notes, l’argent ou une carri\u00e8re r\u00e9ussie ont de la valeur, mais ils ne m\u00e9ritent pas que l’on triche, mente ou renonce \u00e0 ses principes.<\/p>\n

                      D\u00e9fi pratique :<\/em><\/strong> La prochaine fois que vous aurez le choix entre une option facile mais malhonn\u00eate et une option plus difficile mais int\u00e8gre, choisissez d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment la voie de l’honn\u00eatet\u00e9 et observez ce que vous ressentez ensuite.<\/p>\n

                      Messages \u00e9ducatifs de ce Hadith pour les parents<\/strong><\/p>\n

                        \n
                      1. \u00c9levez des enfants qui font votre fiert\u00e9 <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                        Vos enfants comptent parmi vos attachements les plus profonds ; \u00e9levez-les donc pour qu’ils deviennent une source d’honneur plut\u00f4t que de regret.<\/p>\n

                        D\u00e9fi pratique :<\/em><\/strong> Choisissez un trait de caract\u00e8re que vous souhaitez voir chez votre enfant \u00e0 l’avenir et concentrez-vous sur son d\u00e9veloppement cette semaine.<\/p>\n

                          \n
                        1. Soyez l’exemple que vous voulez que vos enfants deviennent <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                          Si vous souhaitez que vos enfants deviennent des personnes de foi et de dignit\u00e9, vous devez d’abord pratiquer vous-m\u00eame la foi et la dignit\u00e9.<\/p>\n

                          D\u00e9fi pratique :<\/em><\/strong> Choisissez un comportement que vous souhaitez transmettre \u00e0 votre enfant et incarnez-le consciemment chaque jour cette semaine.<\/p>\n

                            \n
                          1. Construisez l’estime de soi d\u00e8s l’enfance <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                            Une solide estime de soi aide les enfants \u00e0 \u00e9viter les choix et les attachements qui pourraient les avilir.<\/p>\n

                            D\u00e9fi pratique :<\/em><\/strong> Chaque jour cette semaine, f\u00e9licitez votre enfant pour un acte de courage, de ma\u00eetrise de soi, d’honn\u00eatet\u00e9 ou de bon sens.<\/p>\n

                              \n
                            1. Ne placez pas les apparences au-dessus de la dignit\u00e9 <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                              Les parents qui s’endettent lourdement ou agissent de mani\u00e8re imprudente pour impressionner les autres risquent d’enseigner \u00e0 leurs enfants que les d\u00e9sirs comptent plus que la dignit\u00e9.<\/p>\n

                              D\u00e9fi pratique :<\/em><\/strong> Identifiez une d\u00e9pense familiale effectu\u00e9e principalement pour faire bonne figure et discutez en famille de sa r\u00e9elle valeur.<\/p>\n

                                \n
                              1. Apprenez aux enfants \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir aux cons\u00e9quences <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                Apprenez \u00e0 vos enfants \u00e0 regarder au-del\u00e0 du plaisir imm\u00e9diat d’un choix et \u00e0 consid\u00e9rer ce \u00e0 quoi il peut mener.<\/p>\n

                                D\u00e9fi pratique :<\/em><\/strong> Avant que votre enfant ne prenne une d\u00e9cision importante cette semaine, demandez-lui : \u00ab Que pourrait-il se passer ensuite si tu choisis cela ? \u00bb<\/p>\n

                                  \n
                                1. Apprenez aux enfants \u00e0 questionner leurs d\u00e9sirs <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                  Au lieu de simplement dire aux enfants \u00ab tu ne peux pas avoir cela \u00bb, apprenez-leur \u00e0 se demander si ce qu’ils d\u00e9sirent est r\u00e9ellement bon pour eux.<\/p>\n

                                  D\u00e9fi pratique :<\/em><\/strong> La prochaine fois que votre enfant r\u00e9clame fortement quelque chose, posez-vous ensemble ces trois questions : \u00ab Pourquoi le veux-tu ? \u00bb, \u00ab Qu’est-ce que cela va changer dans ta vie ? \u00bb et \u00ab Est-ce que cela pourrait te contr\u00f4ler ? \u00bb<\/p>\n

                                    \n
                                  1. Ne faites pas du statut social l’objectif supr\u00eame <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                    Les enfants peuvent facilement apprendre des adultes que les v\u00eatements co\u00fbteux, les voitures, les maisons ou les \u00e9coles prestigieuses rendent les gens plus pr\u00e9cieux.<\/p>\n

                                    D\u00e9fi pratique :<\/em><\/strong> Pendant une semaine, \u00e9vitez de faire l’\u00e9loge de personnes devant vos enfants en vous basant principalement sur leur argent, leurs possessions ou leur position sociale.<\/p>\n

                                      \n
                                    1. Aidez les enfants \u00e0 faire face \u00e0 la pression du groupe <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                      Un enfant qui a un besoin d\u00e9sesp\u00e9r\u00e9 de l’approbation des autres finira par abandonner ses valeurs pour rester accept\u00e9.<\/p>\n

                                      D\u00e9fi pratique :<\/em><\/strong> Cette semaine, abordez une situation r\u00e9elle o\u00f9 un adolescent pourrait subir la pression de ses amis, et entra\u00eenez-vous ensemble \u00e0 dire une phrase simple comme : \u00ab Non, ce n’est pas pour moi. \u00bb<\/p>\n

                                        \n
                                      1. Valorisez le caract\u00e8re plus que la r\u00e9ussite <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                        Lorsque les enfants ne sont f\u00e9licit\u00e9s que pour leurs notes, leur apparence ou leur succ\u00e8s, ils peuvent d\u00e9velopper une qu\u00eate anxieuse de r\u00e9ussite et une peur excessive de l’\u00e9chec.<\/p>\n

                                        D\u00e9fi pratique :<\/em><\/strong> Pendant une semaine, efforcez-vous de f\u00e9liciter votre enfant au moins une fois par jour pour son honn\u00eatet\u00e9, sa patience, son courage, sa gentillesse ou sa ma\u00eetrise de soi, plut\u00f4t que pour ses seuls r\u00e9sultats.<\/p>\n

                                        Messages \u00e9ducatifs de ce Hadith pour les imams et le corps enseignant<\/strong><\/p>\n

                                          \n
                                        1. Enseignez le respect de soi par votre propre comportement <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                          Les \u00e9tudiants apprennent davantage de l’attitude d’un imam ou d’un enseignant que de ses discours ; la dignit\u00e9 doit \u00eatre v\u00e9cue avant d’\u00eatre enseign\u00e9e.<\/p>\n

                                          D\u00e9fi pratique :<\/em><\/strong> Cette semaine, refusez consciemment une demande inutile ou une tentation, de mani\u00e8re calme et digne, et laissez vos \u00e9tudiants observer cet exemple.<\/p>\n

                                            \n
                                          1. \u00c9vitez la fausse popularit\u00e9 <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                            Le d\u00e9sir d’\u00eatre populaire ne doit jamais amener un imam ou un enseignant \u00e0 abandonner ses principes, \u00e0 ignorer un mauvais comportement ou \u00e0 compromettre sa dignit\u00e9 pour attirer l’attention.<\/p>\n

                                            D\u00e9fi pratique : <\/em><\/strong>Identifiez une situation dans laquelle vous pourriez \u00eatre tent\u00e9 de chercher l’approbation des autres, et choisissez la fid\u00e9lit\u00e9 aux principes plut\u00f4t que la recherche de popularit\u00e9.<\/p>\n

                                              \n
                                            1. Enseignez la diff\u00e9rence entre vouloir et avoir besoin <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                              Les jeunes doivent comprendre que le fait de ressentir un d\u00e9sir intense ne signifie pas que ce d\u00e9sir m\u00e9rite d’\u00eatre assouvi.<\/p>\n

                                              D\u00e9fi pratique : <\/em><\/strong>Dans votre prochain cours ou pr\u00eache, pr\u00e9sentez trois exemples du quotidien\u00a0: l’argent, la popularit\u00e9 et les divertissements\u00a0; puis demandez aux \u00e9tudiants ou aux fid\u00e8les de d\u00e9terminer lesquels de ces d\u00e9sirs peuvent devenir n\u00e9fastes s’ils ne sont pas ma\u00eetris\u00e9s.<\/p>\n

                                                \n
                                              1. Abordez les formes modernes de d\u00e9pendance <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                                L’id\u00e9e d’un d\u00e9sir qui avilit l’individu peut \u00eatre reli\u00e9e \u00e0 des enjeux contemporains tels que la recherche de validation sur les r\u00e9seaux sociaux, le consum\u00e9risme et le besoin constant d’attention.<\/p>\n

                                                D\u00e9fi pratique : <\/em><\/strong>Consacrez dix minutes d’un cours ou d’un rassemblement de jeunes \u00e0 la discussion d’une forme moderne d’attachement malsain, et invitez les participants \u00e0 proposer des solutions pratiques pour la surmonter.<\/p>\n

                                                  \n
                                                1. Prot\u00e9gez la dignit\u00e9 dans la classe et la communaut\u00e9 <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                                  Un enseignant ou un imam ne doit jamais utiliser l’humiliation, l’embarras public ou les comparaisons blessantes pour corriger le comportement d’autrui.<\/p>\n

                                                  D\u00e9fi pratique : <\/em><\/strong>Pendant une semaine, remplacez toute critique publique par des remarques priv\u00e9es et respectueuses chaque fois qu’un \u00e9tudiant ou un membre de la communaut\u00e9 commet une erreur.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":3,"featured_media":11235,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[99],"tags":[],"class_list":["post-11296","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-hadith-de-la-semaine"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11296","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11296"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11296\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11303,"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11296\/revisions\/11303"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11235"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11296"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11296"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fridaybulletin.co.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11296"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}